SOBRE EL PROYECTO ESCRIBIR COMO LECTORES

SOBRE EL PROYECTO ESCRIBIR COMO LECTORES

Liliana Perea Salazar

Liliana Perea es alumna de 2o grado de telesecundaria. El presente registro lo escribió y se recogió el día de hoy (06/06/19) al momento de la visita de asesoría a su escuela. Por esa razón no se trabajó a profundidad la corrección del escrito, no está lo suficientemente limpio. Sin embargo, me parece importante el testimonio de la recepción que hacen los chicos de un proyecto de lectura y escritura que abordarán el próximo ciclo escolar. Su texto está en el tono en que sus compañeros asumen el compromiso. El registro lo escribieron todos y cada uno de los alumnos de la escuela, es un ejercicio permanente en cada visita de asesoría técnico-pedagógica. Veamos este botón de muestra. 

Hoy es jueves 6 de junio del año 2019, nos acompaña el maestro Artemio Ríos Rivera Asesor Técnico Pedagógico de la zona 077, nos preguntó ¿Cuáles son los alumnos de 1°, 2° y 3er grado? Asimismo, nos comentó que si ya nos había platicado el maestro Ildefonso que el siguiente año vamos a seguir trabajando juntos, contestamos que sí, dijo el maestro que qué más nos habían dicho, el Mtro. Ildefonso Bautista respondió que solo nos había dicho eso, porque quería que él nos platicara personalmente. Nos explicó que vamos hacer un proyecto que se llama “Escribir como lectores” dicho proyecto se encuentra financiado por una fundación altruista, esta consiste en llevar a cabo una estrategia a las escuelas. 

Las escuelas que van a trabajar en este proyecto es Mesa de la Yerba, Frida Kahlo de Perote entre otros. Mencionó qué quiénes eran los  niños que el día  7 de junio de 2019 irán al Encuentro de Lectore y Escritores a representar a nuestra escuela, Telesecundaria David Alfaro Siqueiros de la comunidad Ejido San José del municipio de Tlacolulan, ellos son Miriam Yoselin Parrra Hernández, Julián Castillo García e Isabel Salazar Matla, el maestro preguntó que si más o menos sabían lo que iban ir hacer. Julián leyó su escrito de lo que va a decir, el maestro dijo que puede aumentar lo que se trabaja en el círculo de lectura. Nos preguntó sobre lo que abordan nuestras antologías, Yael comentó de la antología del club de Poetas Miméticos. 

Después, nos dijo que íbamos a leer textos de Mario Benedetti, todos leímos en vos baja el texto llamado ¿Qué les queda a los jóvenes? Miriam leyó un párrafo, continuó Valeria y Andrea.

Más adelante, el maestro nos preguntó, ¿Cuáles eran las palabras que desconocíamos? Nos explicó cada una de ellas, posteriormente leímos: “Una mujer desnuda en lo oscuro”, comentamos las palabras desconocidas, continuó leyendo Julián, Izael, una servidora y Paulina.

EL maestro Artemio nos leyó todo el texto, seguimos leyendo textos del mismo autor como: “No te salves”, también nos explicó las palabras desconocidas como: júbilo y desgana. Continuó leyendo Adolfo y Carmen el siguiente texto: “Te quiero”, Izael me compartió la antología que elaboraron en la escuela de Mesa de la Yerba. 

Este proyecto trata sobre hipótesis de cómo los alumnos se imaginaban el libro, hace una descripción de los personajes, incluye una fotografía de los alumnos al inicio del libro. Me interesó mucho saber sobre el encuentro con el autor, donde se nota que todos estaban muy contentos.

   

 Después, seguimos con el siguiente texto “Todavía”, más adelante leímos “Ustedes y nosotros”, el maestro nos preguntó las palabras desconocidas para explicárnoslas. Todos los compañeros leyeron un fragmento, así como los maestros Mayra Alejandra Hernández Sánchez y el maestro Ildefonso Bautista Bautista. Para finalizar, el maestro Artemio nos expuso sobre la “La casa y el ladrillo” y nos preguntó si estábamos aburridos, a lo que algunos contestaron que estaban cansados, así que nos dio diez minutos para avanzar en nuestro registro. Posterior a ello, nos preguntó ¿quién lo había terminado?, levanté la mano y lo leí frente a todos, luego me dijo que realizara su captura para publicarlo en el Blog. Me pareció interesante esta actividad, ya que tenemos el acompañamiento del maestro Artemio, eso me motiva, pues sé que él se lleva algo bueno de nosotros.